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幼儿园游园活动方案,幼儿园圣诞游园方案(精品十篇),幼儿园元旦游园活动总结(经典8篇)

幼儿园游园活动方案

  • 幼儿园圣诞游园方案(精品十篇)

    为保障活动顺利开展,就不得不需要事先制定活动方案,活动方案是对具体将要进行的活动的每个步骤详细分析,研究后所制定的书面计划。那么你有了解过活动方案吗?下面是小编精心整理的最新幼儿园圣诞节活动方案(精选10篇),供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友!

    幼儿园圣诞游园方案 篇1

    一、设计本活动的缘由:

    节日是幼儿获得生活经验的.渠道之一,圣诞节虽然是一个洋节日,但里面却蕴含了丰富的教育价值,我们的主要目的不是过洋节,而是利用其节日情境,挖掘出丰富的教育资源促进幼儿的发展。

    在圣诞节中有"圣诞老人"这一形象,可以说是幼儿幻想世界的人物,他能够满足愿望的魔力总会唤起孩子们对他的好奇和期待,不管愿望有没有实现,永远让孩子们有希望,而且暗喻着生命的哲理。因此结合节日,我们设计了以“亲亲圣诞”为主题的圣诞节主题活动。

    二、活动目的:

    1、借助圣诞这一具有童话色彩的节日,赋予幼儿各项活动以情境(如区域活动、户外游戏、环境创设等),让孩子在童话世界里快乐的参与各项活动,培养幼儿的审美能力、动手能力、语言表达能力等,体验节日的喜悦。

    2、以圣诞节为切入口,让幼儿接触优秀的世界童话名著里的故事,了解安徒生、格林等著名童话大师。

    3、知道圣诞节是西方节日,了解相关的的节日习俗,如圣诞老人、驯鹿、长袜和圣诞树是圣诞节的象征,圣诞节是赠送和接受礼物的日子。),对比中国的春节,渗透多元文化教育。

    三、活动准备:

    1、收集有关圣诞主题的图书和著名的童话故事,丰富图书角

    2、收集有关的歌谣、儿歌

    3、收集各种童话形象,如装饰品、图片等。

    4、制作各种头饰、面具、服饰等。

    5、各个区域活动的材料,如彩色纸、破旧袜子、油画棒等

    6、准备圣诞树以及礼物等。

    四、具体活动安排

    班级活动:

    1、班级老师共同商讨本活动方案的具体实施办法,以及倡议书的内容,写好倡议书后,在通过qq群和班级飞信向家长做活动的倡议,并征求家长们的意见和建议,让家长参与进来,根据家长的意愿请部分家长参与到活动的设计,环境的布置,道具的制作,让部分家长担当重要角色,既有了很多的点子,又促进了家园的互动和家与园的良好关系。如:在各材料的搜集,环境的创设,道具的制作等。

    2、将英文版的《铃儿响叮当》作为区域活动及绘画活动的的背景音乐。可让幼儿模仿学唱、表演

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  • 幼儿园元旦游园活动总结(经典8篇)

    经历了有意义的活动后,这次活动让你有什么启发呢?写一份活动总结,记录收获与付出吧。千万不能认为活动总结随便应付就可以,下面是小编收集整理的幼儿园庆元旦迎新年游园活动总结(精选8篇),仅供参考,欢迎大家阅读。

    幼儿园元旦游园活动总结 篇1

    xx年12月29日,上午我班举行了“庆元旦迎新年”主题活动,这是孩子们在幼儿园过的第一个元旦,为了让孩子们过一个难忘的节日,我们精心准备节目、布置活动室,让孩子感受到浓浓的节日气氛。

    触摸着冬日里最温暖的阳光,聆听着迎新年最快乐的笑声,我们小三班“庆元旦迎新年”主题活动在孩子们淘气、兴奋的笑声中圆满的落下了帷幕。从活动前的认真准备,到活动中的紧张进行,最后反思活动的过程,真的是感想颇多。

    与以往的授课方式不同,此次活动紧紧围绕服务与家长,受益于孩子为宗旨,以培养孩子的良好行为习惯和品德教育为目标,把教育活动以“庆元旦迎新年”的形式呈现出来。其乐融融、亲情尽现,自然而和谐。

    在本次活动中,主要以了解新年的来历、游戏环节、歌曲表演、分享环节、美工活动、送祝福中展开。

    孩子们在活动中都积极的表现自己,一首新年祝福儿歌《新年好》拉开了序幕。清脆的歌声,欢快的笑声,扬溢在空气中。孩子们围成一个圆;美工活动《制作新年贺卡》体现了幼儿良好的学习习惯;分享环节体现了幼儿良好的行为习惯。

    幼儿园变成了欢乐的海洋,看着孩子脸上灿烂的微笑,老师的心里是甜的。欢笑的时候总是感觉时间过得那么快。本次活动,不仅培养孩子的良好行为习惯,还锻炼了孩子的能力。

    幼儿园元旦游园活动总结 篇2

    准备了半个月的新年活动终于在12月23日圆满的结束了.为了孩子能过个欢快的新年,感受节日里浓浓的气氛,我们教师可谓是掏空了心思设计了本次活动.因为有我们的真诚、有我们的用心,更因为有家长的热情、家长的支持,所以整个活动的过程是顺利而成功的。在此把经验心得与大家一起分享交流!

    一、精心策划 考虑周全

    首先,在制定计划时,考虑到本班孩子年龄小,表现力不强,并且是第一次参与这种大集体活动,便和康老师商量设计的游戏要有趣味性,要符合孩子的年龄特点,针对此来制定游戏内容。其次,在活动实施中发现问题及时解决改正,在第一环节原本设计的是“推小车”的游戏,后来经过演练发现这个游戏不但不安全,并且孩子年龄小、力量小,根本无法用双手支撑自己的身体,而换成后来

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  • 幼儿园元宵节游园活动总结(集合8篇)

    经历了一次有意义的活动后,在这段活动中,一定有很多值得分享的体会吧,那么将这些记录写在活动总结中,让自己铭记于心吧。很多人都十分头疼怎么写一份精彩的活动总结,以下是小编帮大家整理的幼儿园元宵节亲子活动总结范文,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

    幼儿园元宵节游园活动总结 篇1

    “春到人间人似玉,灯烧月下月如银。”元宵节,时序农历正月十五,古称为“上元节”,是我国一个重要的传统节日。20xx年3月1日,开学第一天,东营区实验幼儿园举行了“喜迎元宵节,只为‘灯’你来”花灯主题实践活动,激励亲子积极参与制作花灯,感受传统文化的魅力。

    开学前两天,家长们把精心制作的亲子花灯送到幼儿园,一盏盏花灯喜庆鲜艳、漂亮精致、非常富有创意。这些花灯的创意、制作都来自于孩子和家长们的奇思妙想,很多灯笼都是废物利用。老师们将花灯悬挂在教室、走廊、门厅,一片耀眼的红色让人叹为观止。瞧!有精致的木签灯笼、有七彩的莲花灯笼、有惟妙惟肖的鱼灯笼、有折纸的大红灯笼、更有特别的船灯笼……应有尽有,一盏盏别具一格、颇具特色的花灯,将幼儿园装扮成了灯的'海洋、花的世界。

    欢乐元宵,喜乐纷呈。此次花灯展活动不仅让幼儿感受亲子制作的乐趣,激发幼儿探索与动手的兴趣,体验成功的快乐,更让家长、孩子和老师体验了中国传统节日的魅力,在彼此心中留下一份收获的喜悦、一份美好的记忆。

    幼儿园元宵节游园活动总结 篇2

    为了进一步弘扬传统文化,增强幼儿对元宵节民俗习惯的了解,让幼儿更好地感受我国传统节日的喜庆与热闹的气氛,培养幼儿的`动手能力。2月15日上午,南京市江北新区浦园路幼儿园在本部与分部同时开展以“共庆元宵节超‘虎’你想象”为主题的元宵节活动,全体幼儿、教师共同参加本次活动。

    元宵节赏花灯,老师们将家长和孩子们共同制作的虎年花灯挂在幼儿园园区内,将幼儿园装扮得红红火火、热热闹闹。随后,孩子们一起欣赏了亲子制作的创意花灯,和老师一起猜灯谜。幼儿园为孩子们准备了糯米粉、红豆沙、紫薯等丰富的食材,给孩子制作创意元宵。孩子们一起搓元宵,一颗颗象征着团圆的元宵在孩子们的掌心中滚动着。

    舞龙、做灯笼、做“唐装”等一系列活动为幼儿园增添了浓浓的节日气氛,在丰富多彩的活动中,孩子们不仅体验到了元宵佳节的快乐,而且体会到了中华民族文化的博大精深和源远流长!

    彩灯点缀世界,汤圆包裹甜蜜。稚童欢聚一

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  • 幼儿园游园活动方案通用

    活动在不知不觉之中出现在我们面前了,顺理成章的我们要开始做一份活动方案了。活动方案可以维护活动的展开,这么说来,这次活动的活动方案还真得好好写一写了。那活动方案需要怎么写好呢?励志的句子小编特地为大家精心收集和整理了“幼儿园游园活动方案”,请继续阅读本文相关内容!

    幼儿园游园活动方案 篇1

    游戏一:联想 abc

    地 点: 一楼园长室门口

    准 备: 单词卡片若干

    玩 法:每个幼儿抽签选择,并对所抽内容进行联想,如果能正确做出3个就得奖。如:老师说 出run这个单词后,小朋友就做跑这个动作与这个单词联系起来。

    游戏二: 投球

    地 点: 欢欢兔班课室

    准 备: 球若干、大篮子两个、礼物。

    玩 法: 请家长与孩子一起站在起点的线上,每人从篮子里拿一个球,然后夹到两膝盖间,手拉手一起向前跳,途中不要让球掉下来,跳到终点时,两人把球拿出来投到前面的大篮子里,投中了可获得礼物一份。

    游戏三: 蒙人打鼓

    地 点:乐乐兔班课室

    准 备: 一个鼓、几条蒙眼布

    玩 法: 请幼儿蒙着眼睛,从起点走到大鼓前,用锤子敲鼓三下,就可以拿到礼物了。

    游戏四: 毛毛虫

    地 点:舞台

    准 备:呼啦圈

    玩 法: 每次3人一起玩 ,第一个呼啦圈套在前面两人身上,第二个呼啦圈套在后两人身上, 三人一起跑过独木桥、绕过小椅子到达终点,先到者为胜。

    游戏五:双龙戏珠

    地 点: 大厅

    准 备:球若干

    玩 法:亲子分两组进行比赛,游戏开始,亲子手拉手头顶球到达终点,以速度快慢获得不同的礼物。

    游戏六:贴鼻子

    地 点:棒棒兔班课室

    准 备:蒙眼布

    玩 法:将家长的眼睛蒙上,原地转三圈,请小朋友用语言指挥家长将鼻子贴到动物的准确位置即获成功。以速度快慢获得不同的礼物。

    游戏七: 袋鼠跳

    地 点:游泳池

    准 备: 大口袋 2 个

    玩 法: 家长站在起点,孩子站在终点,家长站在大口袋里,双手抓住袋子两边模仿袋鼠向前跳, 跳到对面孩子处,家长从口袋出来,将孩子放入口袋充当小袋鼠,最后家长扶着幼儿跳至起点, 以速度快慢获得不同的礼物。

    游戏八:夹珠子

    地 点:美工室门口

    准 备: 珠子、筷子、圈

    玩 法: 幼儿从起点单脚跳圈,跳至桌子前拿起筷子夹10粒珠子,夹完后就可以领取礼物。

    游戏九: 钓鱼

    地 点: 大厅

    准 备: 圈 4 个、钓鱼杆、小鱼算式卡

    玩 法:家长与小孩从起点开始跳过两个圈,到达平衡木前,家长拿起竹竿,

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